在天物坊學(xué)習(xí)陶藝你將獲得怎樣的成長(zhǎng)?
自古以來以精致的陶瓷聞名天下,而在的發(fā)展史上又是先有陶而后有瓷。陶藝本身就帶有很強(qiáng)的可塑性,不僅能給孩子帶來很大新鮮感,還可以讓孩子自發(fā)的愛上它。那么來天物坊學(xué)習(xí)陶藝到底有什么好處呢?
自古以來以精致的陶瓷聞名天下,而在的發(fā)展史上又是先有陶而后有瓷。陶藝本身就帶有很強(qiáng)的可塑性,不僅能給孩子帶來很大新鮮感,還可以讓孩子自發(fā)的愛上它。那么來天物坊學(xué)習(xí)陶藝到底有什么好處呢?
1、天物坊陶藝能帶給孩子快樂
玩泥巴是孩子的天性之一,所有的東西在孩子的眼里都只分為好玩和不好玩,而陶藝無疑就是在好玩的行列中。那帶給孩子快樂的心情無疑是爸爸媽媽都希望的,當(dāng)孩子自由的玩泥土,用力的敲打泥巴、捏塑泥巴塊的時(shí)候可以獲得快樂,不就是父母所希望的嗎?
2、天物坊陶藝可以提高孩子的藝術(shù)欣賞能力
陶藝也是一門綜合創(chuàng)作的藝術(shù),能夠培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)這也是個(gè)需要長(zhǎng)期欣賞-操作-再欣賞-再操作的過程,在這個(gè)反復(fù)進(jìn)行的過程中,豐富的現(xiàn)實(shí)世界就是創(chuàng)作靈感的源泉,而只有發(fā)現(xiàn)才能夠創(chuàng)造美的事物。正是這樣的培養(yǎng)的過程中,孩子的藝術(shù)欣賞能力就得到了慢慢的提高。
3、天物坊陶藝有利于個(gè)性發(fā)展
學(xué)陶藝是手、眼、腦互相協(xié)調(diào)互動(dòng)的一個(gè)過程,而兒童的智力發(fā)展則是源于動(dòng)作的。所以說學(xué)習(xí)陶藝的過程不僅能夠開發(fā)孩子的智力,還能夠發(fā)展他們的感知力、創(chuàng)造力和觀察力,提高孩子的動(dòng)手能力。
而且陶土是不定型的,不管孩子怎么捏、怎么揉都會(huì)成為一件很有特色的作品,孩子的想象力越豐富,呈現(xiàn)的作品就越具有童趣的美。制作陶藝也是需要一定的意志力的,因?yàn)槟呐率呛芎?jiǎn)單的一條線都需要經(jīng)過很多的工序才能完成,更不用說是一件小作品了。當(dāng)孩子能夠把自己的作品制成彩色的瓷器時(shí),一定會(huì)對(duì)自己的動(dòng)手能力更加的有信心的。
4、到天物坊可以促進(jìn)親子關(guān)系
現(xiàn)在很多的陶藝班是允許家長(zhǎng)陪同的,那爸爸媽媽們與孩子一起制作完成一件陶品的話就會(huì)變成一個(gè)很美妙的過程,這也是對(duì)親自關(guān)系的一種促進(jìn)。
陶藝在有著深厚的文化積淀,而幼兒陶藝近年來也不斷的成為教育熱點(diǎn),對(duì)幼兒陶藝而言,每個(gè)孩子都是玩泥巴的高手,需要進(jìn)行好好的培養(yǎng)。
天物坊陶藝是集陶藝體驗(yàn)、陶藝教育、陶藝活動(dòng)、專屬定制、生活美學(xué)等多種商業(yè)模式為一體的綜合性機(jī)構(gòu)。旨在打造孩子和父母共同成長(zhǎng)的教育平臺(tái)。天物坊美學(xué)堂”倡導(dǎo)用美學(xué)文化詮釋生活智慧。在這里,有咖啡、茶藝、插花、香道、禮儀、品讀會(huì)、家庭教育、攝影、品酒會(huì)等豐富的主題沙龍。一起發(fā)現(xiàn)美、感受美,創(chuàng)造美!
天物坊現(xiàn)面向全國(guó)招商!期待您的加入!
地址:青島市嶗山區(qū)遼陽(yáng)東路12號(hào)南華樂活城國(guó)際中心1號(hào)樓1403-1404
全國(guó)服務(wù)熱線: 4006-987-897
1、天物坊陶藝能帶給孩子快樂
玩泥巴是孩子的天性之一,所有的東西在孩子的眼里都只分為好玩和不好玩,而陶藝無疑就是在好玩的行列中。那帶給孩子快樂的心情無疑是爸爸媽媽都希望的,當(dāng)孩子自由的玩泥土,用力的敲打泥巴、捏塑泥巴塊的時(shí)候可以獲得快樂,不就是父母所希望的嗎?
2、天物坊陶藝可以提高孩子的藝術(shù)欣賞能力
陶藝也是一門綜合創(chuàng)作的藝術(shù),能夠培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)這也是個(gè)需要長(zhǎng)期欣賞-操作-再欣賞-再操作的過程,在這個(gè)反復(fù)進(jìn)行的過程中,豐富的現(xiàn)實(shí)世界就是創(chuàng)作靈感的源泉,而只有發(fā)現(xiàn)才能夠創(chuàng)造美的事物。正是這樣的培養(yǎng)的過程中,孩子的藝術(shù)欣賞能力就得到了慢慢的提高。
3、天物坊陶藝有利于個(gè)性發(fā)展
學(xué)陶藝是手、眼、腦互相協(xié)調(diào)互動(dòng)的一個(gè)過程,而兒童的智力發(fā)展則是源于動(dòng)作的。所以說學(xué)習(xí)陶藝的過程不僅能夠開發(fā)孩子的智力,還能夠發(fā)展他們的感知力、創(chuàng)造力和觀察力,提高孩子的動(dòng)手能力。
而且陶土是不定型的,不管孩子怎么捏、怎么揉都會(huì)成為一件很有特色的作品,孩子的想象力越豐富,呈現(xiàn)的作品就越具有童趣的美。制作陶藝也是需要一定的意志力的,因?yàn)槟呐率呛芎?jiǎn)單的一條線都需要經(jīng)過很多的工序才能完成,更不用說是一件小作品了。當(dāng)孩子能夠把自己的作品制成彩色的瓷器時(shí),一定會(huì)對(duì)自己的動(dòng)手能力更加的有信心的。
4、到天物坊可以促進(jìn)親子關(guān)系
現(xiàn)在很多的陶藝班是允許家長(zhǎng)陪同的,那爸爸媽媽們與孩子一起制作完成一件陶品的話就會(huì)變成一個(gè)很美妙的過程,這也是對(duì)親自關(guān)系的一種促進(jìn)。
陶藝在有著深厚的文化積淀,而幼兒陶藝近年來也不斷的成為教育熱點(diǎn),對(duì)幼兒陶藝而言,每個(gè)孩子都是玩泥巴的高手,需要進(jìn)行好好的培養(yǎng)。
天物坊陶藝是集陶藝體驗(yàn)、陶藝教育、陶藝活動(dòng)、專屬定制、生活美學(xué)等多種商業(yè)模式為一體的綜合性機(jī)構(gòu)。旨在打造孩子和父母共同成長(zhǎng)的教育平臺(tái)。天物坊美學(xué)堂”倡導(dǎo)用美學(xué)文化詮釋生活智慧。在這里,有咖啡、茶藝、插花、香道、禮儀、品讀會(huì)、家庭教育、攝影、品酒會(huì)等豐富的主題沙龍。一起發(fā)現(xiàn)美、感受美,創(chuàng)造美!
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