在這個消費升級的時代，玩具也不能再按傳統(tǒng)方式賣了，趣味玩具體驗館，把屬性極強的玩具變成教具，以早教的方式做玩具店，把玩變成學，讓孩子在玩耍中學習與成長，即迎合了孩子玩的天性，又幫助了家長一起培養(yǎng)孩子、提升孩子的智力與思維。同時趣味玩具體驗館產(chǎn)品還解決人們?nèi)粘Ｋ投Y的煩惱，孩子過生日了送什么好呢?朋友的孩子入學成功了送什么好呢?領(lǐng)導的孩子過生日了送什么好呢?送趣味玩具體驗館產(chǎn)品，一款集樂趣、學習、成長于一體的玩具，即有內(nèi)含不失檔次，又能得到孩子的喜歡。
趣味玩具體驗館整合兒童行業(yè)益智產(chǎn)品生產(chǎn)廠商，搜集了多位關(guān)于孩子智力提升的解決方案，并將這些應用于商品與游戲盤，終于確定了以孩子動手動腦、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造思維能力的門店模式。并將產(chǎn)品方向定位為腦力開啟類、智力提升類、空間思維類、科學思維類、知識學習類、親子互動類。我們銷售的不只是快樂與游戲，我們銷售是一種智力提升的方法與場景，我們的門店與產(chǎn)品來幫助孩子提高其智力、思維與各方面的能力。趣味玩具體驗館，一個孩子的智力天堂!
情景教學是課程導入的方法，課程是情景教學的核心內(nèi)容。在趣味玩具體驗館的教學空間體系下二者缺一不可。每一個情景對應一個教學領(lǐng)域，每一個教育領(lǐng)域?qū)粋€教學方法，每一個教學方法對應兩個教學目的，每一個教學目的對應四個主題課程，每一個教學課程對應一套產(chǎn)品教具。這就是趣味玩具體驗館有的情景教學體系。
