奇思（QISI）機(jī)器人俱樂部公司，兒童體驗式教育，STEAM教育踐行者。2012年創(chuàng)立于浙江，專注于兒童快樂教育，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子，讓每個孩子在快樂中創(chuàng)造與眾不同的童年。至今已經(jīng)遍布浙江、江蘇、四川及周邊地區(qū)，未來將會覆蓋全國。
2012年英國留學(xué)歸來已經(jīng)3年的李榮明（JON）先生已經(jīng)是一個孩子的父親，留學(xué)五年的經(jīng)歷告訴JON，一個孩子的快樂成長是非常重要的，便以父母之心創(chuàng)立了奇思機(jī)器人俱樂部，從此孩子的快樂成長便從這里開始。奇思機(jī)器人俱樂部始終用心了解孩子，了解孩子的夢想，培養(yǎng)孩子實現(xiàn)夢想的能力。奇思始終秉承創(chuàng)立之初的“癡心妄想”，為每個孩子搭建夢想。
奇思機(jī)器人教育
助力創(chuàng)意科教，培養(yǎng)孩子多方面能力，值得信賴的教育加盟項目
作為STEAM教育的踐行者，奇思（QISI）深刻明白STEAM真正的教育意義。STEAM教育不是一個分立的學(xué)科而是一個跨學(xué)科的橋梁，讓孩子能夠把零散知識，變成一個互相聯(lián)系的整體，是一種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。STEAM是指Science（科學(xué)）、Technology（技術(shù)）、Engineering（工程）、Art（藝術(shù)）以及Mathematics（數(shù)學(xué)）。
作為一家專業(yè)的STEAM教育機(jī)構(gòu)，奇思（QISI）擁有完善的課程研發(fā)團(tuán)隊，10萬小時以上實踐課堂形成了國內(nèi)專業(yè)的系統(tǒng)的STEAM教育的課程體系。奇思（QISI）課程體系始終秉承：以孩子為中心、讓孩子自己選擇自己探索、過程比結(jié)果更重要，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子的原則進(jìn)行授課。奇思的STEAM課程能夠為孩子的未來培養(yǎng)多方面的能力，像創(chuàng)立的能力、獨立思考的能力、動手能力與解決問題的能力。奇思（QISI）將快樂教育與STEAM相結(jié)合，使奇思課程體系成為了一種激發(fā)并保持孩子學(xué)習(xí)熱情的不錯教育方式。公司不斷努力發(fā)展，產(chǎn)品系列已初步形成規(guī)模。主要包括家政、幼教、娛樂、代步、安防、休閑益智六大類產(chǎn)品，產(chǎn)品對應(yīng)的消費群體幾乎覆蓋了所有年齡段人群。
家用機(jī)器人加盟品牌在發(fā)達(dá)，如美國、日本等地市場已經(jīng)出現(xiàn)，國內(nèi)的一些企業(yè)雖有生產(chǎn)，卻只在自己店內(nèi)銷售，奇思機(jī)器人作為家用機(jī)器人一站式供應(yīng)平臺，憑借超過100個機(jī)器人品牌整合能力，將國內(nèi)外一線的機(jī)器人品牌囊入懷中，讓加盟商一次性代理，收獲更高的利益。
奇思機(jī)器人采用體驗式消費，專門設(shè)立體驗專區(qū)，搞活動等方式將許多機(jī)器人樣品在店面擺放以供消費者體驗，體驗店一方面能夠聚集人氣，同時也能夠讓消費者體驗后直接購買，而且奇思門店的產(chǎn)品和網(wǎng)上的產(chǎn)品是區(qū)隔的，確保體驗式營銷，消費者可以實現(xiàn)店內(nèi)下單。
