英語作為一種重要的交流工具，其地位已經(jīng)凸顯出來，英語教育的低齡化成為我國英語教育活動(dòng)的一種趨勢。那么到底多大的孩子學(xué)習(xí)英語較好呢？三歲，是孩子身體、心理、智力發(fā)展的重要時(shí)期，三歲的孩子適合學(xué)習(xí)英語嗎？

　　3-6歲是獲得外語的優(yōu)佳時(shí)期

　　現(xiàn)在，越來越多的家長意識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性，許多家長擔(dān)心孩子年紀(jì)太小，母語尚未完全成熟，過早接觸英語怕難果，對(duì)此，專業(yè)從事少兒英語教育工作的愛貝國際少兒英語總部教學(xué)教研部的劉老師則表示：科學(xué)家早已對(duì)大腦中負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)部位進(jìn)行過研究，研究表明這一部位在幼兒腦內(nèi)對(duì)語言辨別和模仿等方面都非常靈敏，而其靈敏性卻會(huì)隨著年齡增長而直線下降，所以3-6歲是獲得外語的優(yōu)佳時(shí)期。

　　而且由于中西方文化的差異，人所具有的含蓄、害羞和內(nèi)斂等心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)外語有較大的負(fù)面影響。與成年人相比較，兒童由于心理因素帶來的副作用較小，他們敢于開口，能積極參與各種活動(dòng)，這有利于創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為孩子創(chuàng)造合格的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

　　一邊是多媒體高科技電子白板互動(dòng)教學(xué)，手點(diǎn)一下，白板就會(huì)聽“指令”發(fā)聲、播放動(dòng)畫、說英文；一邊是藍(lán)眼睛、大鼻子外教輕松活潑的教學(xué)方式——“上課即玩、玩即是學(xué)”，在愛貝國際少兒英語教室里，沒有老師要求孩子背靠背正襟危坐、不準(zhǔn)小聲講話，一切都是美式的，充滿創(chuàng)立和自由的課堂氛圍，每一個(gè)孩子都在順應(yīng)天性的環(huán)境下快樂學(xué)習(xí)和成長。在這里學(xué)英語不再是一件乏味的事，而是趣味的、開放的、互動(dòng)的、鼓勵(lì)的……像學(xué)母語一樣簡單！

　　孩子學(xué)習(xí)英語，也需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)合格的家庭環(huán)境，平時(shí)家長們可以與孩子用英語互動(dòng)，把孩子的英語學(xué)習(xí)變成有質(zhì)量的游戲互動(dòng)，孩子會(huì)慢慢參與和投入其中。每一種能力都有存在的理由和價(jià)值，愛貝國際少兒英語相信每個(gè)孩子都是天才。