誰能把教育做得無邊界就占據(jù)了行業(yè)的制高點(diǎn)，毫無疑問早期教育正處于一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，在移動互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，將改變教育的所有模式和本質(zhì)。
誰能把教育做得無邊界就占據(jù)了行業(yè)的制高點(diǎn)，毫無疑問早期教育正處于一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，在移動互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，將改變教育的所有模式和本質(zhì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)代又是在很多時(shí)候需要我們?nèi)?jiān)持的時(shí)代，不管移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展多么快，教育的本質(zhì)是我們必須堅(jiān)持的。在這樣的背景下，以“教育無邊界”為主題的第九屆網(wǎng)易教育“金翼獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)盛典于12月5日在北京海航大廈萬豪酒店隆重舉辦。優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)教育官謝金瀾女士、優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)品牌經(jīng)理來倩倩女士受邀出席，與眾多教育、學(xué)者以及機(jī)構(gòu)大咖共聚一堂，圍繞著“教育無邊界”這一主題，共同探討教育的現(xiàn)狀，揭示教育的本質(zhì)，詮釋有力的教育態(tài)度。
優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)品牌經(jīng)理來倩倩女士受邀出席頒獎(jiǎng)現(xiàn)場
自“網(wǎng)易金翼獎(jiǎng)教育無邊界”大選活動啟動以來，網(wǎng)易教育聯(lián)動百余個(gè)品牌、數(shù)十家機(jī)構(gòu)及KOL，一同關(guān)注教育向上生長的力量，使教育的影響力盛大高漲。作為教育行業(yè)內(nèi)比較受關(guān)注的年度頒獎(jiǎng)盛典之一，網(wǎng)易教育“金翼獎(jiǎng)”已成功舉辦了九屆，盛典獲獎(jiǎng)名單以網(wǎng)絡(luò)票選和團(tuán)隊(duì)綜合意見共同評出，在此次評選活動中，優(yōu)貝樂國際兒童教育中心憑借雄厚實(shí)力以及早教行業(yè)前沿地位斬獲“2017年度品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號，在全國彰顯出強(qiáng)勁的品牌影響力。
優(yōu)貝樂獲網(wǎng)易金翼獎(jiǎng)“2017年度品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)
新起點(diǎn)，新征程，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展的大潮下，優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)教育官謝金瀾女士表示：優(yōu)貝樂將一直秉承“地面為本、研發(fā)為魂、體驗(yàn)為王、客戶為先、系統(tǒng)融合、邊界無限”的企業(yè)精神，不忘初心，砥礪前行，為教育行業(yè)發(fā)展添一份助力。未來的早期教育，必將緊隨時(shí)代步伐，打破界限建立聯(lián)結(jié)，我們希望更多有情懷、有能力想做教育行業(yè)的加盟人和創(chuàng)業(yè)者與優(yōu)貝樂進(jìn)行多方面的教育合作，共同開拓市場，完善互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)布局，創(chuàng)造并開啟2018年早期教育行業(yè)新時(shí)代。
優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)教育官謝金瀾接受2017網(wǎng)易教育媒體專訪
網(wǎng)易教育：各位網(wǎng)友大家好！這里是2017網(wǎng)易教育“金翼獎(jiǎng)”年度大選頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場，現(xiàn)在作客直播間的是優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)教育官謝金瀾女士，謝老師您好，首先跟我們各位網(wǎng)友打聲招呼。
謝金瀾：各位親愛的網(wǎng)友們，大家下午好！
網(wǎng)易教育：恭喜優(yōu)貝樂國際兒童教育中心在本次盛典獲得了“2017年度品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”獎(jiǎng)項(xiàng)，可否為大家介紹下企業(yè)自身及特色？
謝金瀾：優(yōu)貝樂國際兒童教育中心是針對0-8歲的兒童做STEAM教育。真正的兒童教育是跨學(xué)科整合的素質(zhì)教育，優(yōu)貝樂是國內(nèi)提出0-8歲STEAM教育理念，基于好的STEAM教育內(nèi)容，對孩子進(jìn)行早期領(lǐng)域數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)以及技術(shù)、工程的整合式教育內(nèi)容，幫助孩子拓展語言能力、思維能力、促進(jìn)孩子的獨(dú)立思考能力，以培養(yǎng)他們面向未來的領(lǐng)導(dǎo)能力，形成他們獨(dú)立的思考問題和創(chuàng)造性思維。目前我們的STEAM教育采用AR體感教學(xué)和超級積木的形式，是國內(nèi)單獨(dú)以科技的力量來推動早期教育的教學(xué)模式，能夠極大拓展兒童早期的探索領(lǐng)域，幫助兒童擺脫傳統(tǒng)說教式的培養(yǎng)，讓孩子在探索過程中形成主動學(xué)習(xí)、主動思維的學(xué)習(xí)方式。這種教學(xué)模式被很多家長推崇和喜愛。同樣，優(yōu)貝樂是業(yè)內(nèi)單獨(dú)提出兒童教育和家庭教育雙教育模式，這種教育模式意味著我們今天把兒童教育定義到不僅只針對兒童教育就能夠完成兒童的未來發(fā)展，很重要的是家庭能夠伴隨兒童的成長，不斷進(jìn)步和調(diào)整自己的教育模式。我們提出針對家庭教育，我們?yōu)楦改柑峁┛沙砷L的空間，跟隨兒童持續(xù)進(jìn)步的教育方式，我們定義為性格教育。所以，在這樣的雙教育模式下，落地的機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了線上、線下的固定模式，線下機(jī)構(gòu)服務(wù)孩子，提供教學(xué)場景，線上為更多家長開展隨時(shí)隨地的家庭教育服務(wù)。這樣的教育模式，能夠幫助上千萬的家庭在兒童早期的時(shí)候，獲得很好的教育模式。
網(wǎng)易教育：2017年馬上要過去了，優(yōu)貝樂這一年大的收獲是什么？
謝金瀾：2017年優(yōu)貝樂大的收獲，也值得我們欣喜的是：企鵝迪亞性格教育學(xué)院正式上線。在這一年當(dāng)中，我們出版了《接納，給孩子好性格》的系列叢書，是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、電商平臺等平臺的熱銷教育書籍。在沒有任何傳播的情況下，很多家長慕名去采購，寶爸寶媽紛紛留言《接納，給孩子好性格》幫助自身獲得了很大提升。同樣，在這一年中，我們家庭教育內(nèi)容，尤其是針對父母的課程內(nèi)容，從視頻、音頻到一系列的課程，我們收獲了20萬以上的忠實(shí)用戶和粉絲。所以，在2017年優(yōu)貝樂大的收獲，就是我們越來越成為了父母們不可離開的教育品牌。
網(wǎng)易教育：謝謝。早教行業(yè)競爭還是非常激烈的，您能不能再給我們介紹一下2018年優(yōu)貝樂有什么規(guī)劃和目標(biāo)？
謝金瀾：即將到來的2018年，優(yōu)貝樂首先要做的是持續(xù)擴(kuò)大教研能力，在任何一個(gè)教育的過程當(dāng)中，首當(dāng)其沖的就是教育內(nèi)容，只有提供好的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)產(chǎn)品才能讓一個(gè)教育品牌持續(xù)的發(fā)展，同時(shí)能夠獲得更多家長和孩子們的喜愛。優(yōu)貝樂在美國設(shè)立了教學(xué)研發(fā)中心，逐漸開拓新的教學(xué)品類和課程內(nèi)容，希望把我們的教育課程系列打得更加扎實(shí)，為未來的發(fā)展做好基礎(chǔ)。第二，我們會持續(xù)擴(kuò)大運(yùn)營能力，在2018年中，一線、二線，甚至三、四、五線的城市，我們都將有校區(qū)落地。如何幫助這么多的校區(qū)持續(xù)的提升課程質(zhì)量和運(yùn)營品質(zhì)，幫助更多的家長能夠在當(dāng)?shù)鼐瓦x擇到我們這樣好的教育機(jī)構(gòu)，我想對我們而言也是一個(gè)非常艱苦，但一定要落實(shí)的非常扎實(shí)的步驟。同時(shí)，這樣的運(yùn)營能力，也是幫助我們在未來可以持續(xù)發(fā)展的一個(gè)核心動力。第三，我們在2018年當(dāng)中，以好的內(nèi)容，希望為更多的兒童教育機(jī)構(gòu)提供好的服務(wù)，我們的內(nèi)容會互聯(lián)網(wǎng)教育平臺，抵達(dá)更多的機(jī)構(gòu)，讓更多家長在選擇除了優(yōu)貝樂之外的其他早教中心時(shí)，也能夠接觸到好的內(nèi)容和課程。能夠以好的內(nèi)容服務(wù)更多的家庭，這是優(yōu)貝樂對2018年發(fā)展的期許。
網(wǎng)易教育：感謝您的分享，今天的采訪就到這里。
謝金瀾：希望大家持續(xù)關(guān)注優(yōu)貝樂國際兒童教育中心，為孩子獲得更好的自己而不懈的努力。
網(wǎng)易教育：謝謝各位網(wǎng)友的關(guān)注。
優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)專注兒童創(chuàng)造性潛能培養(yǎng)和全面素質(zhì)教育，是全球兒童STEAM創(chuàng)立教育拓荒者。優(yōu)貝樂在美國建有3家兒童教育中心，在北京、廣州、武漢、哈爾濱、青島等大中華地區(qū)，建有130余家兒童教育中心。并為全球近1,000家兒童教育機(jī)構(gòu)提供兒童心理測評技術(shù)，師資培訓(xùn)，兒童素質(zhì)教育課程等，是亞太地區(qū)教育界具有全面實(shí)力的教育研發(fā)集團(tuán)。優(yōu)貝樂國際兒童教育集團(tuán)擁有多個(gè)系列以兒童創(chuàng)造性思維為培養(yǎng)目標(biāo)的教育課程，包括創(chuàng)造性思維課程、數(shù)學(xué)思維課程等，是地區(qū)兒童創(chuàng)立教育的倡導(dǎo)者與引路者。
