暑假過后，又要有一大批小朋友入園了，他們帶著對爸爸媽媽的眷戀，帶著對新環(huán)境的好奇，即將走進一個新的大集體。為了減少這部分孩子的入園焦躁，幼兒園園長和老師這時候就應該積極行動起來了，我們必須告訴家長如何做才能減少孩子入園的不適應。那具體都包括什么呢？

一、生活準備：

面對新的環(huán)境，孩子自己不會上廁所，又不敢跟老師說，經(jīng)常會發(fā)生尿褲子的事情。因此，園長和老師這時候就要有意識的讓家長訓練孩子上廁所的能力，鼓勵孩子放松，不要緊張，有困難時一定要求助老師，這樣可在很大程度上減輕孩子入園之后上廁所的尷尬。

而還有許多孩子在上幼兒園之前不能獨立吃飯，都是由家長喂飯的。那么從現(xiàn)在開始，我們就要開始鍛煉孩子自己吃飯的能力了，先從用勺子吃飯開始練起，提高孩子的自理能力，使孩子在幼兒園能夠自主的進餐。

再來，就是孩子的午休習慣了。幼兒園都有午休的習慣，既能讓孩子下午活動效率高，又是孩子健康成長的需要。因此，中午沒有午休習慣的孩子，園長和老師要提醒爸爸媽媽要幫孩子建立起午休習慣。

二、心理準備：

除了要做好孩子在生活上的各種準備外，園長和老師還要提醒家長自身還要做好心理準備。例如在剛剛進入幼兒園的那幾天，孩子哭鬧無法避免，這個時候，父母要擺正心態(tài)，配合老師，一起度過“分離焦躁”的難關(guān)。而還有一部分孩子，一入園就生病，這種情況會隨著孩子適應幼兒園生活而逐漸緩解，家長一定要給予理解。

除此之外，面對孩子的哭鬧，很多家長不忍心，孩子不想去，干脆就不去，上一天歇三天，這樣孩子永遠也適應不了幼兒園的生活。

暑假里，為了減少孩子的入園焦躁，園長和老師們還可以極力為家長們推薦幼兒園的暑期班，多帶孩子參加幼兒園的暑期活動，結(jié)交幼兒園里的哥哥姐姐，這樣正式開園時，就會減少很多陌生感。

對于孩子來說，幼兒園是他邁出首步，離開原始的小家庭，來到幼兒園這個大家庭，每一步都在成長。園長、老師、家長們都要在孩子上幼兒園之前，做好充分的準備，與孩子一起，自信的走完幼兒園三年！