從一位老師到一學(xué)校長，從一家校區(qū)到聚能教育區(qū)域代理人。一次選擇，找到了未來的方向，一個決定，讓人生綻放出不同的光芒！

一步一個腳印，一年一個臺階，短短5年時間，甘校長與愛人的事業(yè)與生活，都發(fā)生了翻天覆地的變化。2020年3月，他們已經(jīng)與聚能教育總部簽訂下一階段合作協(xié)議，將帶領(lǐng)湖南寧遠(yuǎn)校區(qū)相約新的未來！

短短5年，建立二校做區(qū)域代理

在疫情影響下，很多中小型教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都面臨著“關(guān)門大吉”，更有甚者不知道未來該何去何從。而湖南寧遠(yuǎn)校區(qū)確選擇在這時，與聚能教育集團(tuán)總部續(xù)約，這是為什么呢？又是什么讓他們有如此決心和信心呢？

這還要從5年前說起，2015年，甘校長夫婦拿出全部積蓄，投身教育輔導(dǎo)行業(yè)，這不僅僅是因為他們都曾經(jīng)是教師，更是因為他們看好K12課外輔導(dǎo)的市場。龐大的中小學(xué)教育人群數(shù)量加上好的資源緊缺、教學(xué)資源分配不均，讓K12課外培訓(xùn)由此成為剛性需求，而12年教育時間的巨大跨度和教學(xué)內(nèi)容的銜接性，使教育服務(wù)具備長期延續(xù)的可能。隨著父母對子女教育愈發(fā)重視，家庭教育消費支出水漲船高，種種趨勢造成了課外輔導(dǎo)市場熱度一路飆漲，這也讓他們更加堅信自己的選擇和判斷。

經(jīng)過一番細(xì)致的調(diào)查和對比，他們選擇了聚能教育這個品牌。甘校長說，做出這個選擇是一個綜合性的考量，聚能教育起步較早，位于北京資源豐富，個性化教育的定位更符合學(xué)生們的迫切需求。除此之外，集團(tuán)還根據(jù)自身多年的運營經(jīng)驗，制定了一套科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，并具有可操作性的運營服務(wù)體系，這些都是讓他看到未來的有力支撐！

共贏是雙方合作的基石，當(dāng)初的選擇如今開花結(jié)果。經(jīng)過5年的攜手與共，聚能教育湖南寧遠(yuǎn)校區(qū)發(fā)展氣勢如虹，在當(dāng)?shù)卮蝽懥似放?，打出了知名度?017年，寧遠(yuǎn)校區(qū)不但開設(shè)了二校，甘校長還成為了聚能教育永州市的區(qū)域代理，讓聚能教育在永州再添5家校區(qū)，實現(xiàn)了共創(chuàng)共贏共發(fā)展的夢想！

信任，源于聚能人對職責(zé)的履行

選擇源于信任，而信任則源于了解。5年的合作、5年的了解，5年來聚能教育總部對于寧遠(yuǎn)校區(qū)的支持和幫助，是繼續(xù)合作的動力。

據(jù)甘校長介紹，他是較早入行的一批合作伙伴，獲得品牌授權(quán)達(dá)成合作協(xié)議后，湖南寧遠(yuǎn)校區(qū)就得到了總部一系列的支持，從校區(qū)開始裝修設(shè)計、辦公用品的使用采買到教師崗位的設(shè)定，總部運營老師們都給予了細(xì)致的指導(dǎo)。校區(qū)開始招聘后，運營老師們立刻趕到校區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)化的員工培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容除了常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)外，還包括校區(qū)學(xué)員管理系統(tǒng)的使用、招生方案的制定、校區(qū)運營模式的調(diào)整等。

平時，運營督導(dǎo)老師、大區(qū)經(jīng)理等還會遠(yuǎn)程電話幫助甘校長，小到規(guī)范員工的薪酬績效，大到制定專屬的活動方案，每一項工作的每一個細(xì)節(jié)，運營老師們都盡量趕在校區(qū)的實際需求之前完成，為校區(qū)發(fā)展方案落地執(zhí)行留好時間。

經(jīng)過總部運營老師們的幫助，寧遠(yuǎn)校區(qū)成為了聚能教育的榜樣校區(qū)之一，甘校長本人與總部配合，校區(qū)運營穩(wěn)定，可以說如今與聚能教育再度簽約，是甘校長在自然而然的選擇。甘校長表示，她對校區(qū)未來的發(fā)展充滿信心！

未來，緊跟聚能步伐勇往向前

隨著“新教育、心服務(wù)”口號的提出，聚能教育集團(tuán)進(jìn)入了全新的發(fā)展時期，科技賦能、資源整合、S2B2C戰(zhàn)略等紛紛成為集團(tuán)未來發(fā)展的重要策略。

在教學(xué)產(chǎn)品及教學(xué)工具等方面不斷改進(jìn)，推出趣味電路課、少年國士堂等一系列新課程，還自主研發(fā)學(xué)科學(xué)能測評系統(tǒng)、聚能智慧教學(xué)云平臺、慧選科系統(tǒng)等輔助教學(xué)。近年來，更是打造了“雙師課堂”，突破教育空間局限，為線上線下融合發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而此次疫情的爆發(fā)，也讓聚能教育OMO發(fā)展方向更加堅定，未來聚能教育將繼續(xù)秉承“聚賢育能、日新月異”的企業(yè)精神，不斷突破，為合作伙伴賦能，致力于建立聚能教育“命運共同體”。

甘校長在與大區(qū)經(jīng)理段老師的交流過程中，更加深入的了解了聚能教育集團(tuán)未來的發(fā)展方向，他相信聚能教育總部定會與廣大合作校區(qū)共享資源，為校區(qū)的發(fā)展提供不竭的動力和支持。未來，甘校長希望，能夠緊跟聚能教育發(fā)展的步伐，吸納總部的教育資源，不斷完善校區(qū)自身，進(jìn)一步拓展運營思路，開拓市場，向新的未來邁進(jìn)！

對于與湖南寧遠(yuǎn)校區(qū)的再次合作，聚能教育總部表示誠摯歡迎，相信在新的合作周期里，雙方會繼續(xù)堅定“一群人 一件事 一輩子”的聚能愿景，秉承合作互信的基礎(chǔ)，攜手共創(chuàng)精彩未來！