在剛剛過(guò)去的2017年中，全國(guó)各小初高課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也迎來(lái)業(yè)務(wù)旺季。來(lái)自聚能一對(duì)一教育總部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，今年暑假聚能全國(guó)各學(xué)習(xí)中心的報(bào)名人數(shù)比去年增長(zhǎng)了65%，“聚能一對(duì)一教育的高速增長(zhǎng)得益于三四線城市市場(chǎng)潛力的釋放，還有對(duì)于自身產(chǎn)品教學(xué)的升級(jí)、教學(xué)服務(wù)改革、新的的運(yùn)營(yíng)模式。”聚能一對(duì)一教育運(yùn)營(yíng)管理中心胡老師告訴記者。

　　那么，當(dāng)下的三四線教育培訓(xùn)市場(chǎng)究竟是什么樣的格局？聚能又扮演什么樣的角色？在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，聚能又作出了哪些的改變和新的探索和嘗試？對(duì)于想進(jìn)入教育行業(yè)的加盟著來(lái)說(shuō)，如何選擇一個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作？

　　三四線市場(chǎng)潛力巨大

　　“從各機(jī)構(gòu)2013年上半年的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，三四線城市各類培訓(xùn)市場(chǎng)一年已經(jīng)超過(guò)600億元。“業(yè)內(nèi)人士表示，預(yù)計(jì)未來(lái)這一市場(chǎng)將以每年20%的增幅不斷攀升。

　　“做教學(xué)產(chǎn)業(yè)我們首先要看家長(zhǎng)的需求，其次再看如何匹配需求研發(fā)出適合教學(xué)市場(chǎng)的產(chǎn)品。大家都知道自古以來(lái)我國(guó)就有尊師重教的傳統(tǒng)文化思想的引導(dǎo)，加之現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)增加，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈等全方面因素，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求就越來(lái)越高，對(duì)教育行業(yè)的品質(zhì)也越來(lái)越注重，因此催生了三四線城市強(qiáng)大的市場(chǎng)需求，”胡老師說(shuō)道。

　　“全國(guó)范圍內(nèi)，除了北京和上海具備了較強(qiáng)的教育資源優(yōu)勢(shì)以外，其余一些城市在教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上還是慢了半拍，但是家長(zhǎng)的需求是不可阻擋的，尤其在一些三四線城市，雖有一些教育機(jī)構(gòu)，但是從質(zhì)量和水平上很難滿足家長(zhǎng)的需求，對(duì)聚能而言，把成功、成熟的的一對(duì)一化教育模式復(fù)制到各地區(qū)，為當(dāng)?shù)亟逃袌?chǎng)提供了很大發(fā)展機(jī)遇，”胡老師表示。

　　突破瓶頸 迎來(lái)發(fā)展提供良機(jī)

　　胡老師表示，“三四線城市教育行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不成熟，模式單一，品質(zhì)服務(wù)很難滿足家長(zhǎng)需求，全國(guó)性知名品牌缺乏；二是由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，家長(zhǎng)意識(shí)的差距，導(dǎo)致客戶需求和機(jī)構(gòu)提供的產(chǎn)品達(dá)不到一對(duì)一化需求的階段；另外，不少一對(duì)一化教育機(jī)構(gòu)對(duì)一對(duì)一化教育的理解存在偏差和不足，很難提高學(xué)習(xí)，進(jìn)而導(dǎo)致續(xù)費(fèi)困難，口碑難以建立等諸多問(wèn)題。”

　　胡老師認(rèn)為，這對(duì)于聚能一對(duì)一化教育來(lái)說(shuō)，是很好的市場(chǎng)機(jī)遇。也正是基于這個(gè)市場(chǎng)的獨(dú)特性，聚能在教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)、校區(qū)運(yùn)營(yíng)、品牌運(yùn)作、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)方面積聚了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。除有多年行業(yè)的上層教育核心團(tuán)隊(duì)傾力打造，聚能的“直盟模式”，360度全程運(yùn)營(yíng)支持扶持體系，聚能人才孵化學(xué)院為聚能全國(guó)直盟校提供完善的扶持，捆綁式的發(fā)展，使之在各地競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)中贏得競(jìng)爭(zhēng)。

　　此外，記者在采訪過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，續(xù)報(bào)率已經(jīng)成為一對(duì)一化教育市場(chǎng)的關(guān)鍵衡量指標(biāo)。因?yàn)樽龊媒虒W(xué)服務(wù)就是在招生。在聚能開(kāi)業(yè)3個(gè)月以上的校區(qū)中，有超過(guò)百分之五十的報(bào)名來(lái)自續(xù)報(bào)，這成為聚能本輪增長(zhǎng)的一個(gè)突出特點(diǎn)。教師責(zé)任化，咨詢專業(yè)化，服務(wù)好化，口碑大化已經(jīng)成為聚能發(fā)展中努力的方向和目標(biāo)。

　　攜手打造利益共同體

　　“從聚能開(kāi)始引入直盟體系以來(lái)，全國(guó)合作伙伴都取得了不俗的表現(xiàn)，現(xiàn)在保持了加盟人滿意度99%的成績(jī)?！焙蠋熣f(shuō)道。據(jù)記者了解，這些年聚能的一對(duì)一化教育模式。已經(jīng)得到了更多的加盟人的青睞，而且全面完善的跟蹤體系，也得到眾多直盟商的好評(píng)，口碑不僅是學(xué)生家長(zhǎng)選擇學(xué)校的基礎(chǔ)，也是直盟商選擇合作的基礎(chǔ)。而且迅猛的勢(shì)頭，一定可以成為一對(duì)一化教育加盟的先進(jìn)品牌。

　　聚能一對(duì)一教育取得這些成績(jī)的秘訣，除了獨(dú)特的營(yíng)運(yùn)模式、準(zhǔn)確的市場(chǎng)分析、人才的培養(yǎng)，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量等舉措外，還來(lái)自于零的合作體系。各地分中心每日、每周、每月、每季度、每年度的運(yùn)營(yíng)情況，從切入市場(chǎng)到推廣到流暢運(yùn)作，聚能都有專業(yè)人員提供貼心指導(dǎo)。合格的合作模式實(shí)現(xiàn)了總部指導(dǎo)與分校自主運(yùn)營(yíng)管理有機(jī)結(jié)合，既能挖掘當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，又能為客戶提供更好的服務(wù)，從而使得聚能的每個(gè)合作伙伴都能完成當(dāng)年的既定目標(biāo)。

　　胡老師認(rèn)為，“對(duì)于培訓(xùn)類企業(yè)而言，品牌建設(shè)、市場(chǎng)、培訓(xùn)體系固然重要，但作為教育機(jī)構(gòu)，對(duì)于一個(gè)直盟伙伴來(lái)說(shuō)，如何可以運(yùn)營(yíng)的好，如何可以把服務(wù)做好，如何可以讓學(xué)生真正地提高成績(jī)建立自信，這都是要靠嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的體系要進(jìn)行提高/增加，所以一切以家長(zhǎng)學(xué)生需求為核心來(lái)研究發(fā)展，我們將永遠(yuǎn)走在別人的前面。”

　　聚能教育小編提醒：現(xiàn)在辦輔導(dǎo)班，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是加盟大品牌的，因?yàn)榻逃嘤?xùn)市場(chǎng)已經(jīng)穩(wěn)定，品牌的競(jìng)爭(zhēng)才得以立足。但是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--輔導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)依舊可觀，是創(chuàng)業(yè)的優(yōu)選。