用真誠(chéng)堅(jiān)持我們自己的教育夢(mèng)

　　騰訊網(wǎng)于12月5日在北京香格里拉酒店主辦的2013“回響”教育盛典以回歸·教育夢(mèng)為主題，共同回顧教育十年發(fā)展歷程。十年，對(duì)一個(gè)的教育發(fā)展意味著什么，在各領(lǐng)域飛速發(fā)展的信息化大背景下，近十年的教育究竟發(fā)生了什么樣的變化，又面臨著哪些的問(wèn)題。全國(guó)教育界泰斗、、學(xué)者、官員、媒體人及知名教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)軍人物600余人齊聚一堂，資源共享、均衡發(fā)展、全民參與的教育事業(yè)被抬上一個(gè)新臺(tái)階。

　　英語(yǔ)教育從小抓起，已是現(xiàn)在家長(zhǎng)的教育共識(shí)。隨著國(guó)民對(duì)教育的重視程度逐步提高，對(duì)于幼少兒教育研究的深度、廣度及力度也提升了高度。研究表明7歲以前人類(lèi)語(yǔ)言有三個(gè)重要的發(fā)展關(guān)鍵期：即出生8—10個(gè)月是嬰兒開(kāi)始理解語(yǔ)義的關(guān)鍵期；1歲半左右是嬰兒口頭語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展的關(guān)鍵期；5歲左右是幼兒掌握語(yǔ)法，理解抽象語(yǔ)匯，以及綜合語(yǔ)言能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期。

　　小新星教育集團(tuán)致力于發(fā)展幼少兒的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，旨在給予幼少兒在他們各自的語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期提供科學(xué)、系統(tǒng)、適時(shí)和因材施教的訓(xùn)練，得到騰訊網(wǎng)十年具人氣少兒英語(yǔ)品牌這一獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸的。

獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)代表

票選結(jié)果的數(shù)據(jù)圖，小新星位列優(yōu)先

　　作為網(wǎng)絡(luò)票選結(jié)果位列優(yōu)先的小新星教育集團(tuán)總經(jīng)理，李穎被主持人馬洪濤邀請(qǐng)上臺(tái)，代表所有獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。

　　李穎：首先感謝騰訊網(wǎng)，感謝在座的嘉賓，作為一位英語(yǔ)老師，我覺(jué)得剛才有很多的感言和分享都代表了我們這個(gè)行業(yè)過(guò)去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一名普通的老師出身，在幼兒園當(dāng)過(guò)保育員，教過(guò)很多的童話(huà)故事，我覺(jué)得我們?cè)谟變航逃@個(gè)行業(yè)我們很多的同行，用自己的創(chuàng)意和努力，一點(diǎn)一滴為這個(gè)做了很多的事情。今天我們代表的是管理團(tuán)隊(duì)，今天代表的可能是高層人士，大家不要忘記在我們背后有數(shù)十萬(wàn)在這個(gè)行業(yè)基層工作的老師，我們沒(méi)有優(yōu)厚的待遇，但是和我們一起堅(jiān)持自己的教育夢(mèng)，用自己的愛(ài)心、耐心、專(zhuān)業(yè)技巧塑造這一切，無(wú)論未來(lái)我們的孩子面對(duì)自己的教育浪潮，我相信人與人之間本質(zhì)的依然是情感的教育，依然是真誠(chéng)的那部分，所以我邀請(qǐng)大家把掌聲送給我們今天沒(méi)有到場(chǎng)所有機(jī)構(gòu)、老師們致敬，謝謝！

　　事實(shí)上，在李穎總經(jīng)理用心帶領(lǐng)著的小新星團(tuán)隊(duì)里，在這個(gè)想到就去做、不斷創(chuàng)立的集體中，每個(gè)員工，每個(gè)教師，每個(gè)單獨(dú)的個(gè)人都有強(qiáng)烈的歸屬感和使命感，為自己的雄起奮力拼搏，為團(tuán)體的前行齊心奮斗，為企業(yè)的強(qiáng)大添磚加瓦。用李總在小新星之歌里寫(xiě)的歌詞來(lái)詮釋就是：Keep fighting for your dream! Everyone is a new star!